dilluns, 27 d’agost del 2018

LES QUALITATS DEL SO



RECORDES LES QUALITATS DEL SO?





1. Treballeu els continguts amb un grup de quatre i contesteu les preguntes formulades per la mestre.
Podeu veure aquests vídeos explicatius que us ajudaran a fer-ho.





Altres vídeos...





2.  Inventeu un rap sobre les quatre qualitats del so. Aprendrem el que resulti millor. ABANS PERÒ, feu una pluja d'idees. Per a poder fer el rap haureu de buscar frases curtes i burcar-ne la rima. Si necessiteu ajuda estic a la vostra disposició. Amb quatre frases n'hi haurà prou.

Exemple:

"L'altura, que xula, ens ajuda a saber quina nota és més aguda.
No ho dubtis, agut o greu, la teva desició serà breu: l'altura, que xula... " (torna a començar).

Podeu fer servir aquesta base: https://www.youtube.com/watch?v=JHJAh1ux2L8


2. Inventeu un obstinat rítmic per a a companyar el vostre rap.

3. Ara escriviu la teva definició de cada qualitat.

4. Busqueu com es representa cada qualitat en aquesta partitura. Ho posarem en comú després.


 5.  Feu un recull de totes les activitats fent un dossier i lliure-lo a la mestre (individual),



dissabte, 7 d’abril del 2018

DESCOBRIM L'ÒPERA


Coneixes el món de l'òpera?
N'has sentit alguna?

Posa't el dia!
Aquí tens alguns vídeos que et poden ser útils per a endinsar-te al món de l'òpera.


 QUÈ HI HA AL DARRERE DE TOT?

 

 PENSEU:

1. Qui participa en la realització d'una opera?
2. Quins coneixements són necessaris?
3. Quines són les característiques dels teatres d'òpera? Es pot fer una òpera a qualsevol edifici? 

NAIXEMENT DE L'ÒPERA

 

 PENSEU:

1. Quins són els orígens de l'òpera?
2. Quines són les primeres òperes?
3. Quina estructura té una obra com aquesta?


 LA VEU HUMANA

 

 PENSEU:

1. Com es prodeuix la veu?
2. Per a què ulitzem el diafragma?
3. Quina funció tenen les cordes vocals?

 Per a preparar la part pràctica del projecte podeu contar el cànon que sentiu al documental.

 LA FLAUTA MÀGICA de Mozart (ària de la reina de la nit)

 

 PENSEU

1. Creieu que vosaltres podríeu cantar òpera ara mateix? justifiqueu la resposta amb informació.
2. Com definirieu la veu d'aquesta cantant?
3. Fes l'anàlisi auditiu (instruments, agrupacions instrumentals, veu, estructura, gènere, estil...).




PROJECTE D'INTERPRETACIÓ MUSICAL

Per a preparar la part pràctica del projecte podeu tocar la partitura adjunta o podeu buscar-ne una vosaltres (us donarà punts extres). Podeu fer un duo de flautes, cantar la melodia o podeu fer un acompanyament de percussió corporal amb una ària coneguda. També teniu l'opció de fer un vídeo inspirat en alguna òpera rellevant... 

L’objectiu és treballar una ària reconeguda en el món de l’òpera i crear una interpretació pròpia. Caldrà presentar-la davant la classe.



divendres, 9 de maig del 2014

PROJECTE: EL MEU INSTRUMENT MUSICAL 2014



Cordòfons pinçats






Aeròfons de Bisell





Membranòfons i Idiòfons









1r PREMI (3punts)

ARIEL

2n PREMI (2 punts)

EDGAR


3r PREMI (1 punt)

AINHOA




ALTRES FINALISTES

Felicitacions al Pablo, pel seu magnífic xiulet i al Josep pel seu fantàstic xil·lòfon. També felicitacions a la Mariam, el Paolo i l'Israel per la seva originalitat. Vosaltres també us heu guanyat un punt extra.



BONA FEINA!!!





dilluns, 11 de novembre del 2013

LA TEXTURA

1. Digues quina textura pertany a cada audició: monodia, melodia acompanyada, homofonia, contrapunt.
2. Explica quins instruments o quines agrupacions instrumentals sents a cada una.
3. Busca informació sobre Händel.
4. Busca una partitura monòdica.
5. Busca un enllaç de youtube, d'una música clàssica, i digues quina textura té.



















diumenge, 5 de maig del 2013

LA VEU

Cerca i contesta!

Quin tipus de veu tenen aquests músics?
Quin estil de música interpreten?
Busca la seva biografia (breu).
Busca un enllaç de dos dels músics.

Recorda fer portada i bibliografia.
No feu cap falta!!

PABLO ALBORÁN
JULIETA VENEGAS
TERESA BERGANZA
MARIA CALLAS
JOSEP CARRERAS
FREDDY MERCURY
MIGUEL POVEDA
TUPAC SHAKUR

Bona feina!

dissabte, 2 de febrer del 2013

PROJECTE INTERDISCIPLINARI DE MÚSICA I TECNOLOGIA

 EL MEU INSTRUMENT MUSICAL


CORDÒFONS









AERÒFONS 



MEMBRANÒFONS


IDIÒFONS








 1rESO B
1rESO A
 

...

 QUI HA OBTINGUT EL PREMI A 
L'EXCEL·LÈNCIA?



1r PREMI A L'EXCEL·LÈNCIA  
(3PUNTS EXTRA)

 MAR

 
2n PREMI A L'EXCEL·LÈNCIA
 (2PUNTS EXTRA)

 JAVI



 3r PREMI A L'EXCEL·LÈNCIA
 (1PUNT EXTRA)

JUAN DIEGO
 RICARD


ALTRES FINALISTES

PAULA

 RAÚL

 ÁNGEL




FELICITATS A TOTS!!
HEU FET UNA GRAN FEINA